开启创意之门

针对「创意思维」，美国耶鲁大学心理学系教授罗伯．史特恩柏格（Robert Sternberg）认为：要成为一个创意人，必须拥有或学习12项特质。这12项特质分别是： 重新定义→自我质疑→知识非万能→自我促销 1.重新定义：对于困境，重新赋予全新的意义，或以另一种想法重新构思。 拥有无穷创造力的第一要务，便是对每件事物「重新定义」。「沙拉油」，用途是炒菜。但，它也是油的一种，换句话说，它也可以用来燃烧。所以，拿个玻璃杯，倒点沙拉油，拿卫生纸揉根灯丝，点个火，不就成了挺浪漫的烛台？这就是所谓的「重新定义」，创造力的中心概念。 2.自我质疑：勇于挑战自我观点；不自满于自己的意见，愿意自我批判。 在学习「重新定义」的过程中，最为困难的部分在于：如何打破既有的概念。想要跨越这一步，可以从「自我质疑」开始学习。也就是开始对自己的想法，提出怀疑，提出问题：「为什么可以这么做？」、「为什么不能那么做？」、「还可以怎么做？」 3.知识非万能：知识是促进创造力的基础，但过度拘泥于知识，却会扼杀创意。 以往所学的知识、对事物的解释与定义，在创造力的领域里，不再牢不可破。谁说纸箱只能用来装东西？贴上胶带，舖上桌巾，不正是一张和式桌！谁说海报一定得色彩鲜艳？全黑的底色，搭上单纯的Logo，不也同样独树一格！ 4.自我促销：敢于将自己的创意点子，向他人述说，说服他人接受。 当我们开始不把「废铁罐」当「铁罐」看，而把它视为「鼓架」，接下来，试著「实现」这些新奇的概念：把铁罐挖空，装上牛皮纸，拿起竹筷，尽情敲打我们的鼓；或告诉别人我们的新创意，跟别人分享。 克服阻碍的决心→冒险意愿→接受模糊→学习意愿 5.克服阻碍的决心：相信自己能克服各种可能出现在实现创意路途上的阻碍。 很多人在练习培养创造力的过程中，常常会碰到受限于既有知识的框架，绞尽脑汁仍无法「创新」的情形。这时候，是否愿意花费心力、时间，从「自我质疑」重新开始练习起，便成为创意训练成功与否的关键所在。 6.冒险意愿：敢于探索未知的领域；以他人所不曾或不敢采取的思考方式想像。 艾森豪将军敢将登陆地点选在各项条件都很差的诺曼地，爱因斯坦敢将物理学带往「时间」这个未知领域，.com公司敢将资本压注在前所未有的虚拟商务环境中，所以他们成功！大胆、冒险，的确需要付出代价，但不愿大胆、不敢冒险，即使拥有再崭新而丰富的创意，仍将毫无用处！ 7.接受模糊：能够接纳没有标准、没有固定方向的思考模式与创意。 敢于冒险的创新心态，将带来一连串的模糊性：没有一个固定的判断标准、没有标准答案、没有制式的作业流程。习惯依照一定标准进行决策判断的我们，能否忍受毫无头绪的思维世界？因此，我们就得先有个心理准备：为了拥有源源不绝的创造力，就得跳脱既有的知识框架。 8.学习意愿：愿意随时接受新知，改变观念；愿意接受生活的各类型挑战。 创意，运用的是无限联想力。从某一项事物的某一种特质，联想到具有相同特质的另一种物品，再由该物品的某特征，联想下去。例如：电脑（用途）→桌椅（材质）→树木（植物）→水果（形状）→苹果形状的电脑萤幕。因此，我们所知越广泛，所能进行的联想越丰富，所获得的创意也就越精彩。所以，应尽可能吸收新知，获取广泛知识，作为创作的基础。 自信→酬赏→容忍并接受错误→投入时间 9.自信：对自己有从事创意工作能力的自信。 常常会有一些人认为自己的创意不够新奇，所以羞于告诉其他人。但是，记得吗？创意思维，没有标准答案与一定的判断标准，对吧？所以，创意，没有所谓的新不新奇，有的只是我们愿不愿意把它分享出来，愿不愿意把它继续想像下去。因此，创意人的第9种特质，便是不在意别人以既有的知识架构批判我们。 10.酬赏：对于具创造力的意见、观感，能从鼓励、正面的角度欣赏。 有时候，要找到人欣赏我们把沙拉油制成烛光晚餐的创意，得凭运气。要是很不幸的，我们的创意没多少人欣赏、愿意给予掌声时，往往会面临怀疑自己创意才能的情形。因此，对于自己费尽苦心的创作，记得，给自己一个欢呼、一个掌声，让自己有继续创作的动力。这样，我们才会有机会成长为创意大师。 11.容忍并接受错误：对于错误与失败，能以宽容的心胸处理。 创意思维的最大敌人便是「完美主义」。这会使得我们的思绪受到局限，而抑制了创意联想能力。因此，对于我们尝试创新时，所出现的错误、瑕疵，不妨「睁一只眼、闭一只眼」呼拢过去。「别太坚持」，这是我们对培养创意的建议。 12.投入时间：认同创意必须投入时间培养，也乐意拨出时间进行创意思考。 几十年来习惯以右手写字，突然之间，立刻要更换为左手书写，并不是件容易的事。但是，投入时间，不断地练习，一段时间之后，便能轻易地以左手写字。创意思维，相对于一般固定思考模式，也是如此。只有愿意投入时间练习，才有可能培养有别于僵化思维的另一种思考模式。 遗忘：怎样都可以（Anything goes） 上述12项特质是史特恩柏格教授提出，认为创意人所应拥有或学习的特质。这里，我们希望再加入另一项特质：遗忘！如同前面所提及的：创意，就是要跳脱既定框框，追求没有单一标准程序与答案的思考模式。所以，这12项特质，也不会是另一种形式的「标准答案」，需要努力地背诵；这12种特质，也不会是另一种形式的「作业流程」，需要刻意地遵循。记住它们所传达的意涵：「Anything goes」，然后，忘记它的文字，落实它的意义！这或许才是史特恩柏格教授所认为新创意人可以做的！ （Tip）开启创意之门的12把钥匙 1.重新定义事物 2.学习随时自我质疑 3.相信「知识绝非万能」 4.利用自我促销，落实创意 5.拥有克服创意阻碍的决心 6.培养冒险意愿 7.接受思考的模糊性 8.愿意广泛学习 9.自信 10.随时酬赏自己的创意结果 11.容忍并接受错误 12.愿意投入创意养成的时间 比山还大的是海，比海还大的是天空，比天空还大的是想像！ （出处/直销世纪杂志第93期，2000/09/1）